“理解古籍,不外乎‘我注六经’与‘六经注我’两种方式。”
“我注六经,乃竭力揣摩经典原意,终究是拾人牙慧。”
“若能实现‘六经注我’,借古人之言抒发个人见解,达成自我目的,方为上策。”
“如今,巧用标点符号,便能轻松达到‘六经注我’之境。”
这话一说出来,讲课的老师惊得跟傻了一样!
他心里清楚,朱桂嘴里说的“六经”
,可不是单纯指的《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》这六本书。
那是泛指,代表着所有的经典!
所有的思想!
所有的知识!
是包罗万象的存在!
而通过巧妙地运用标点符号,居然能曲解原意,达到自己的目的!
这让老师十分惊讶,朱桂小小年纪,怎么就能想出这种高招呢?!
老师不禁暗自琢磨,难道朱桂也达到了那种能把“六经”
为我所用的高深境界?
可是看看朱桂,明明一脸稚嫩,哪有半点那种老成持重的样子!
历来那些能玩转“六经”
的大佬,哪个不是头发眉毛都白了,年纪一大把?
现在,一个十七岁的少年,居然有这种见识!
真是让老师佩服得五体投地!
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