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第32章 对文化的理解＼初到地方看百态（第3页）

不知老师有什么见解？”

夏言：守正，那你以为道家呢？”

鲁守正：“老师，你不认为，道家和儒家往深处追究。

有没有一种同根同源的感觉。

如果合并在一起。

是不是可以是大儒家或儒道。”

夏言：“这就是你平常所说的“万物同源？”

鲁守正：“应该算吧！

终归我没有达到那么深远的层次…”

两人又说了许多…

夏言走了。

鲁守正也走了。

鲁守正去了安麟州的药材之乡任县长。

说是高职低配。

终归鲁守正没有独立执政的经验。

鲁守正倒是无所谓。

现在基本都是这么一种情况。

安玉在上小学时，就回了龙桥。

终归有马尚学这么一位着名的老师。

虽然，不怎么亲自授课，但课程都是t编写的。

你们可别理解错误，这里所说的课程：是怎么启发学生，引导学生的课程。

尽量做到因材施教与华国文化相结合的课程。

岳娥现在八十了。

腰不痛、腿不酸吃嘛嘛香。

八十了，还坚持接送安玉上下学。

找个保姆她还不乐意。

只能让斑虎跟着她，以防意外。

赵思丽、李二旦、胡瓜瓜三人就想着怎么赚钱。

对了：李二旦、胡瓜瓜结婚了。

有时鲁守正还取笑两人。

：胡瓜瓜领着你弟弟这是去哪？气的胡瓜瓜浑身乱颤。

只要，鲁守正说这话。

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