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外篇 塞丽娜的日记17(第2页)

马腾和周祎相视一笑。

周祎高兴地说:“全民都有机会学好数学,即便学到后期会受限于天分,但仍然可以在自己的水平层度延展数学的分支应用,而且它不仅能方便老师进行专业教学,同时也能给具备高度自学能力的人提供机会,我们还打算为专业的老师出一款终端软件,只要他们有时间就可以远距离进行投影授课,并且获取相应的贡献度。”

马腾思量着补充:“它最大的优势在于大幅减少各级学校老师的教学困难,也减少学生理解数学的困难,节省他们的精力,促使老师们有更多精力用于关注学生的差异性,引导学生理解数学的逻辑,现学生的优势和劣势,便于引导学生思考和观察,大幅提高教学的效果,最重要的是应用范围很广,只要是与数学相关的人和事都可以在一定程度上使用和强化它。”

“你们打算?”

我惊得目瞪口呆。

“是的,如果落地之后有好的效果,下一个项目就是生命科学的教学模型。”

马腾似笑非笑的样子显得尤其腼腆。

“生命科学的教学模型确实应该尽快搭建。”

基因开组董事尹辉的声音突然传来。

“施公校长说你们找我来商量合作?”

脑科学组董事饶力的声音紧跟着传来。

“来!

来!

来!

你们两来得正好!”

周祎。

“两位先坐。”

马腾。

马腾和周祎客气地往沙更里面坐了一些,同时也邀请尹辉和饶力落座。

周祎乐呵呵地说:“浓重邀请你们过来就是有一些希望,希望你们能协助搭建起生命科学的教学模型,我和马腾架构软件和人工智能倒是可以,但关于生命科学的具体知识和逻辑构建就只能是大眼对小眼,必须依靠你们才能启动这个项目。”

“你的口才永远这么好。”

饶力董事笑着摇摇头。

“施公校长把项目情况拿给我们看了,知识体系构建是没有问题的,教学模型有益于普及生命科学,学校当然会大力支持,只要人工智能没问题,我们这边就没问题,只是具体承担的分工和合作内容需要再细致商讨。”

听到这里的时候,我觉得继续待下去不太合适,便笑着站起身来说:“你们先忙,我去逛逛。”

“嗯?好!”

“回见!”

“一会儿一起吃个便饭?”

“改天吧!

我回宇宙弦研究基地了!”

返回研究基地的路上,我碰到了独立宇航部的董事马克,顺道一起走了一段,期间他兴奋地告诉我说:

1号宇航射基地已经造出第一驾大容量战舰,并且准备在半个月以后试飞月球,如果能够成功,他们就要在月球动手兴建第一座外星基地,而且马克已经与人工智能应用3组的马雾董事,以及智能机械工程1部的王林董事谈好合作方式,目前三方正在与科学部的各支分部商议基地的设计图。

这是一个级大的项目,马克的最终目标是要在月球兴建一个能够自主循环的生态基地,其技术涉及范围非常广,包括人工智能、生命科学、化学、数学、物理、建筑学等方方面面的结合,依照他的描述,我觉得那就是一个新的天狱基地,或者说一个新的小城市。

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