《今朝有雨》全本免费阅读
萌姐给郑月昭消息,说要策划一个日月熊插画培训课程,问她意见。
郑月昭只觉得离谱,明晃晃割韭菜行为。
她的赛道是品牌合作,绘本,画展。
做什么培训,明显口碑下跌的行为。
并且培训课是无非是线上或线下,她亲自授课,必然要露脸或出声。
萌姐不死心,劝说好一阵,郑月昭气得挂断电话,拿着资料冷着脸进会议室。
拿下主题乐园的景观项目,对于甲方的需求,一行人要开头脑风暴会议。
原先是两人,三人,五人,在疗养院项目后,与对方达成战略合作关系,团队再次扩建,已成十人战队。
她带着火气,侯鑫玩笑道:“昭姐怎么了,会议没开始就生气,完了,我去上个厕所,你们开完了喊我。”
郑月昭揪着人后领,“既然这样,你先说说你的想法。”
侯鑫贫归贫,人是靠谱的,咳了两声,“我先说更好,各位,如有雷同,纯属你们抄袭哈。”
他展示概念方案,“我们的定位是造梦家,依托童话森林的概念,打造一个童话乌托邦”
他侃侃而谈,逻辑清晰,谈吐得当。
郑月昭一面听,一面记录,团队每个成员都在挥脑力,尽自己的力。
郑月昭最后总结,将所有人的创意点拎出来夸赞,再提出美中不足。
郑月昭将政策列出来和大家共同分析,主题乐园想要长久展,先要受到家长青睐。
家长重视什么?教育。
她说:“如何寓教于乐融入每个创意点,是大家需要头脑风暴思考的。”
“明天下午这个点,再开一次会。
每一次创意,用头脑风暴,观念对立而激烈碰撞出来。
但团队的火花不够,学生气息很浓郁。
她像老师,点到谁,谁才主动分享观点。
不该是这样,应该是辩论赛一样,主动的,积极的参与。
她和成恒宇去郊区泡温泉的路上,她向人提出困惑。
“团队人多了,而且大多是年轻人,学生思维很强,我该怎么提高积极度。”
国内教育致使,惯性接收知识。
而国人习惯内敛,温和的人。
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