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第15章 教育改革（第1页）

转眼间，天机阁第一批4年制学院也即将毕业了，现在天机阁学院4年制班也已经有3o个班级，15oo多人，每年都会有一定数量的增加，陈卓看着这些年轻学员，他便开始建立新的教育体制的想法，他效仿现在的小学，初中，高中，大学体制，在全国每个县设立初级学院，每个郡设立中级学院，在咸阳设立高级学院和精英学院。

初级学院中，孩子们在宽敞明亮的教室里学习认字、算术、历史等基础知识。

老师们耐心教导，引领他们步入知识的殿堂。

这里主要招收8至1o岁学童，5年学制。

中级学院则更加注重实践训练，学员们不仅学习理论知识，还要参与到各种实践项目中，锻炼自己的动手能力和团队协作能力，招收初级学院毕业的学童，5年学制。

这里毕业的优秀学员将入职工部，其他的将会在郡县各个部门入职。

高级学院则鼓励学员们勇于创新，散思维，培养他们独立思考和解决问题的能力，招收中级学院毕业学生，4年学制，在里入学就要不仅要看初级学院的成绩，还要额外参加智商测验，符合要求的才会准予入学。

这里毕业的优秀学员将入职天机阁各个部门，其他的将会在工部等部门入职。

精英学院更是汇聚了全国各地的优秀人才，他们在这里接受最顶尖的教育和培训，这是为那些天赋异禀、潜力无穷的学员设立的，招收高级学院毕业学生，4年学制。

这里毕业的直接入职天机阁各个部门，担任课题研究组长。

很快，陈卓在早朝上向秦王嬴政提出了他的新教育体制的想法。

他详细地解释了初级学院、中级学院、高级学院和精英学院的设立目的和教育内容，以及为何要在全国范围内推广这种教育体制。

他强调了教育对于国家的重要性，认为只有通过良好的教育，才能培养出有知识、有才能、有创新精神的人才，为秦国的未来奠定坚实的基础。

秦王嬴政听完后，沉思了片刻，然后点了点头，说道:“陈丞相，你的想法确实不错，寡人很赞同，但建立初级学院、中级学院、高级学院和精英学院需要耗费大量的人力、物力和财力，各位爱卿怎么看？”

陈卓听后，心中虽有失望，但他也明白秦王嬴政的担忧和顾虑。

他拱了拱手，平静地说道：“陛下所言极是，推广新教育体制确实需要耗费大量资源。

然而，臣认为这是一项值得投资的伟大事业。

只有通过教育，才能提高国民的整体素质，培养出更多的人才，为秦国的长远展打下坚实的基础。

臣愿意亲自负责此事，亲自筹集资金和资源，确保新教育体制的顺利实施。”

秦王嬴政看着陈卓那坚定的眼神，心中不禁感叹这位丞相的远见和决心。

他深深地吸了一口气，然后说道：“陈丞相，不可，此事为国家大事，朕不能让你一个人承担。

朕决定，全国范围内推广新教育体制，各郡县负责出资建设学院，丞相就由你亲自负责监督实施。”

此时吕不韦站了出来说道：“大王，臣也有一言。

陈丞相所提之新教育体制，固然宏大且深远，但臣认为，需设立专门的机构，负责监督和管理学院的运营，确保教育资源的公平分配和有效利用，臣愿与陈丞相共同负责此事。”

秦王嬴政听后，点头表示赞同。

他转向陈卓，说道：“陈丞相，吕相所言极是。

朕希望你能与吕相共同商讨，制定出更为完善的新教育体制方案。

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