说完他们俩就用英语交流,内容什潘木一个字都听懂;
过恰好提醒了潘木语言重要,他可以搞一个语言翻译耳机;
无论什语言都可以转换他能听懂中文;
……
说完潘木就吃完午饭宿舍搞,于就利用创造能力搞了一个语言翻译耳机,看上去跟普通蓝牙耳机差多,个耳机防摔防水防松,潘木带上右耳打算先听一段英语听力试试看看,结果很成功;
接着就在网上试试语、韩语、俄罗斯语、波斯语等多种语言,就连动物语言都放过,结果很成功;
“太好了,样以就能听懂任何生物语言了,可交流呢?”
想到交流潘木一个特别想法,他打算搞一个翻译头盔,既结合了翻译耳机,又结合了翻译麦克风;
于说干就干,到o分钟就办完了;
潘木用预知未查看学校哪里什,结果就小树林;
潘木看个翻译头盔看上去像直升机飞行员带那种头盔,但它护目镜,于潘木就给它改造一下,加上解答镜功能;
又花了十几分钟;
终于改造好了,潘木现在管个翻译头盔叫多功能头盔,仅能跟任何生物无障碍交流,能看懂任何动植物简要介绍。
……
下午两点多,他就去学校里小树林听听两只小鸟在说什;
结果以下内容:
一会去找吃;
好,要小心;
……
于潘木再找一只猫试试看,结果那只猫叫内容:
你别靠近,别想伤害孩子。
潘木用头盔一看,果然那只猫怀孕了,用看看出呢。
……
而潘木相信自己能力,多功能头盔实验非常成功。
至于语音翻译耳机潘木就利用复制能力复制一些戴在外国耳朵上,样就能无障碍交流了;
潘木等末临打算:
交流就用翻译耳机,搜索就用多功能头盔。
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