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30 第 30 章（第1页）

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最终，沈惜决定努力适应，当下这种不得已和宁鸣渐行渐远的现状。

不过，自从迈入小学高年级的阶段后，他们本来也不太可能像从前那样，只做无忧无虑、满心玩耍的小朋友了。

此时，尽管还没普遍涌现那么多鸡娃的虎妈，也还没出现“内卷”

的概念，但已有不少经济条件较好、且重视子女教育的家长，开始通过给孩子报各种课外培训班、请名校家教，来试图让自己的孩子“赢在起跑线上”

。

沈惜记得，穿越前那一世，沈妈原本秉持着只要沈惜健康开心就好的“快乐教育”

方针，但自从某次走亲访友时，她遇到了一个很擅长贩卖焦虑、并身体力行给自家孩子每个周末几乎都排满课外班的老同学后，就也忍不住开始折腾沈惜了。

还好沈妈还不算太专制，好歹报班和请家教时，还是询问了一下沈惜的个人喜好。

从小学一年级就开始极度厌恶数序的沈惜，打死都不肯报当年风靡一时的奥数班；舞蹈上了两节，自从开始练下腰和一字马，她就哭着喊着再也不肯去了；钢琴课只上了一节，就被会在学生弹琴姿势不正确时打手板的老师给吓得闻风丧胆；最终她和沈妈各退一步，只报了美术和英语的培训班。

最终，英语倒是成了她初高中时最擅长的科目，而绘画这项兴趣爱好，在她刚上初中后就被冷落，最终束之高阁，再未捡起。

这一回，沈惜有些不同的想法——1、她打算吸取上一世在课外班上随意浪费时间和金钱，半途而废或心不在焉上课的教训，选择一些以她现在的眼光所认为的更实用、更能为将来人生打好基础的课程；2、即便她和宁鸣此生也没有在一起的缘分，沈惜至少希望能成为更好的自己，这样未来万一在某个不经意的时机又偶遇，她也不会觉得太狼狈、太不甘。

沈惜主动跟沈妈提出报班、而且还是报多种课外班想法的时候，沈妈吃了一惊：“惜惜你是自己有这个想法的吗？是你们同学之间聊天，说起其他人在外边报班的事儿，还是老师推荐你们这么做？其实吧，妈妈倒觉得，五年级就报一堆课外班，对小孩来说是不是学业压力太大了呀……而且很多孩子上课外班，也就是三分钟热度，刚开始很兴奋好学，上不了三节课就哭着闹着不肯去的人也很多……又或者爸妈整个周末都忙着接送，甚至陪着上课，但孩子本人心不在焉，一进教室就打瞌睡、上课走神、坐角落捣蛋什么的……”

沈惜很冷静：“妈妈您不用担心。

每种课程咱们先不缴费旁听一节。

如果觉得老师水平和其他孩子的学习氛围不错，咱们再考虑报长期课程。

而且只要缴了费，我就一定不会浪费钱和时间，至少会把报了的课都好好上完。”

沈妈犹豫了一下说：“这些课的学费对咱们家来说算不上什么负担。

我只是怕你一点放松休息的时间都没了，一周七天都在学习。

别回头人也不开心，学也没学进去。

行，那就按你说的试试看吧。

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