o年,倭国不顾全人类反对向太平洋排放了核污水。
不久,海洋生物生变异,他们开始大肆攻击人类。
为了人类生存幸存的人类组成九个家族,利用自然赐予的元素力量保护海洋,而倭国也因此被灭国。
一百多年后,此时是年幸存的人们在九族的保护下繁衍生息。
九族城是他们如今最先进的城市。
如今的人们出行会乘坐各种飞机,地上有各式各样的汽车,房子也是有很多形状。
帝都的人们喝的水是由天都顶尖科学家用元素力量制造的水源。
“好了,这节课就讲到这里,下面到了提问的环节。”
一所学校的教室内一位老师关掉投影器对学生们说。
学生们听到提问这两个字,他们纷纷关掉电脑,然后把头低下。
老师见学生们都把头低了下去她有些无语。
这时,她看到了一个学生正在走神。
“墨翎,你在干什么?”
老师询问坐在第三排中间的一个少年。
墨翎慌忙的扭过头,站起来,这节老师讲的他什么都没有听进去,这下完了。
“真不知道窗外有什么好看的,你来回答我的第一个问题,海洋是什么颜色的?”
老师利用悬滑踏板移动到墨翎的旁边问他。
班里的其他同学看到墨翎第一个回答问题,都准备看他笑话,只有坐在墨翎左边的学生担心的看着他。
“呃……我……”
墨翎不知道该怎么回答,这节课他没怎么听,就在他不知道该怎么办的时候,突然他的头像是被静电电了一下,麻麻的。
他闭上眼睛晃了晃脑袋,可当他睁开眼睛时,他现自己身处在蔚蓝的世界,接着一些画面从他在脑海中一闪而过,那是他从未见过的海洋。
随后他再次睁眼,却现又回到了教室,老师正站在他面前让他回答问题。
就在墨翎不知道该怎么回答的时候,突然他觉得自己像是被什么控制了一般娓娓道来:“海洋在一百多年前是蓝色的,许多海洋生物也不像现在一样长得很可怕。”
其他人听后震惊了。
老师有些意外墨翎的回答,刚才墨翎明明没有听课,于是她又不服气的问:“比如呢?”
“比如一百多年前,章鱼只有八只触手小猫咪,只有两个眼睛,但是如今我们见到的章鱼有九十六只触手,小猫有三只眼睛造成这一切后果的原因是核污染。”
老师听了墨翎的回答十分满意,就嘱咐让他以后听课要注意听讲,然后就让他坐下了。
“厉害了,我的羽,你是怎么知道这么多的。”
巴斯在老师转身的时候凑近问墨翎。
“啊……我……这个当然是我提前预习了。”
墨翎心虚的说。
但刚才那些话并不是他说的,他感觉有人在控制着他将这些话说了出来。
这时他看向窗外,却现刚才一直站在窗外的蓝少年不见了。
“哎,巴斯刚才那个窗外的蓝头男孩你看到了吗?”
墨翎趁老师不注意扭头问巴斯。
“什么蓝头?窗外刚才根本就没有人。”
巴斯本来在看小说,听到这句话就扭头疑惑的看向墨翎。
墨翎听后抬头看向窗外,此时的窗外确实没人。
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