“就是拿出您近几年已经表的成果也行!”
“主要是想电影画面看起来不至于有太大的漏洞,虽然不是搞研究吧,可一眼就被观众看着出戏,总是不好的。”
“有研究方向吗?”
“这无所谓,只要和数学有关就行。”
“这样的事啊!”
对方笑着拍了下大腿,“没问题!
小事,你先坐着,我给你找找看。”
老教授推推眼镜,朝着黄泽做了个下压手掌的动作后,就走进书房去翻箱倒柜的找什么了。
大约过了三分钟后,老教授拿着两个本子走了出来。
“这个是我一研究生的成果。”
“这个是我前面研究出来的,也是研究了半年呢,要不是最后灵光一现,我也解不出来。”
“这个您约莫写在黑板上要写几块黑板?”
“字写的小点,四五块吧。”
“哦……”
还真不不少。
不过也还好。
五块黑板,不算太长,也还在一个可以接受的范围内。
也不算短,像原片一样,一张小黑板就把菲尔兹奖得主和他的团队两年才解开的题给解开了。
而且给个镜头,一排横拉过去,黑板上写着密密麻麻的算式,最后镜头停留在主角背后,拍着他在那下笔如有神地写算式的话,似乎更能有种震撼感。
“可以,就这两道题就足够了!”
黄泽点点头,随手翻开了笔记本。
“啊……”
在数学上面不能说一无所知吧,也能说是一窍不通的黄泽顿时有了种无力感!
这位老教授的这一手字可不是什么打印体。
想要正确识别,黄泽觉得这难度还真不算小。
黄泽挠挠头,做出了个虚心好学生的样。
“这个上面的符号,您到时候能不能给我配一个学生,把这些都抄上去啊?”
“总感觉有些符号稍微写错一点点,就是另外一个意思了。”
“咱们数学毕竟是个严谨的学科嘛,我希望能够尽量的做到让别人看了挑不出一丁点错误来。”
“我们还要在影片最后打上鸣谢您的字样呢,到时候出了错,不是给您抹黑嘛。”
“额,有道理,有道理!”
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