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37 这是我可以学到的吗(第1页)

《文豪学院怪奇谭》全本免费阅读

“学校各院系所需要学习的课程各不相同,但理论异能学作为校级必修课,是每一位学生都要掌握的学科。”

“校级必修课不止一门,学校却特意选择了这门课作为每一届新生的开学第一课,原因非常简单——”

“你们之中的绝大多数人,并不认识自己的异能。”

“如此一来,完全无法进行后续课程。”

魏尔伦此话一出,学生们的脸上或多或少浮现出了异样的神情。

或不服气,或困惑,或觉得有趣……

有的同学开始交头接耳,窃窃私语起来。

“他是按书上讲的……”

安吾低头,看向自己桌上翻开的教科书。

教科书第一章的标题正是“认识你的异能”

事实上,在昨天领到教科书的第一时间,安吾就把整本书大致翻了一遍,从特务科的角度是收集情报,从学生的角度是所谓的预习。

教科书前面的内容,像异能基本概念、异能的分类……安吾还可以看懂。

这些内容虽然没有人会去特意查看,但特务科内部也有类似的资料。

在基础内容上,学院只是收集、整理了世界各地的异能理论,并从新视角提出了一些观点,方便学生理解。

而所谓的“认识异能”

,大概是一种理解异能理论的方法——

安吾原本是这样想的。

然而,当他翻到教科书的后面部分,便开始迷惑起来。

异能相互作用理论部分,“如何制造异能特异点”

是认真的吗?

这所学校在教学生怎么安全地手搓特异点?

这是我能学会的吗?

安吾特意去看了书中的特异点的概念,防止这所学校的特异点和自己所知道的不是同一个东西。

结果,概念上并没有出差错,特异点是复数的异能相互冲突产生的异能失控现象,和他从特务科资料里所理解到的完全一致。

再往后的像什么异能的分析与研究方式,安吾就完全看不懂了。

按照教科书上所言,异能可以被学习。

这一点,从未有异能研究组织提出来过。

似乎所有研究者都默认异能是一种绝对的规则,但从未有人成功弄明白异能的规则到底是如何运转的。

由于异能战争,几乎所有的异能研究都把重心放在了“如何利用异能、制造异能武器”

上,而非“异能的原理”

上。

在异能战争刚结束没几年的背景,去研究这个,实在是吃力不讨好。

已经知道一加一等于二并且去使用这个等式,和证明一加一等于二,完全是两个概念。

安吾在昨晚翻完教科书后,满脑子都是“这个教科书上写的东西是真是假”

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