第311章大喇叭登门徐二宁接活!
1984年3月1日,晴。
清晨,房顶的烟囱升起袅袅炊烟,鸡鸣犬吠在屯中肆意作响。
自六点多钟以来,老徐家就热闹了起来,因为今个是徐凤开学的日子,她在东西两屋上蹿下跳,找着书包、文具盒、铅笔橡皮和作业本等。
老妈端着两盘饺子放在炕桌上,瞅着徐凤无奈叹气,道:“昨晚间你寻思啥呢?自个要上学不知道啊?咋就不知道提前给书本啥的装书包里呢,干点啥都得打提前量,哪能等用着的时候再着急忙慌现找啊!”
老妈说的不无道理,徐凤没敢吭声,她是真怕开学头一天就挨揍,只低头将铅笔橡皮放进新买的文具盒里。
这文具盒是徐老蔫托徐龙上次回来前儿买的,全身是铁制,打开后在盒盖印有乘法口诀。
徐老蔫坐在炕梢位置,默默从炕琴柜里的褥子下抽出两个作业本,不动声色的帮闺女装进书包。
徐宁披着棉袄去趟茅房回来,钻进外屋地站在脸盆前搓着脸,使手巾擦完,说道:“今个挺暖和。”
刘丽珍有气没地撒,语气有点冲,“可不暖和咋地,这眼瞅着都快要开春了。”
王淑娟无声一笑,瞅着徐宁说:“你给这盘咸菜端屋去。”
庆安林区离省城不算远,有发达的铁路,路况不咋好、却曲折蜿蜒的山路,而且学校是林场建设维护和管理的,所以经济条件肯定不会太差,在教育上也是相当的积极,毕竟孩子是祖国的花朵啊。
说罢,徐凤又颠颠窜去了西屋。
这年头的开学日期,基本每年都不固定,春季开学有时候是2月27,有时候是3月5,而秋季则是基本没变化,一直是9月1日,除了某些高中、大学。
直到二三十年后,有些地区依旧存有小学五年、初中四年、高中三年的制度……
1982年由四个主要地区联合编写六年制小学课本投入使用,部分地区开始实行12制基础教育,改为小学6年,初高中六年。
“我上哪瞅着去,你自的东西不会经管好啊?”
“诶呀,我上学前儿就是班主任老何教的,我还能不了解他?”
徐凤眨眨眼觉着二哥说的有道理,她呲牙搂着徐宁胳膊,“好嘞,二哥!
你真懂我班老师。”
徐宁端着咸菜进屋,徐凤转头就问:“二哥,你瞅着我格尺没?”
而在这个时期有些地区也推行了中小学八年一贯制。
“得嘞。”
最终徐凤依然没找到格尺,徐宁说:“别费劲找了,等我哪天去街里给你再买点,今个你们也不能上课,头午大扫除,午后就发课本,老师再讲两句话,基本一天就过去了。”
徐凤抓头挠腮道:“诶呀,我都懵啦!”
所以各个地区的教育是因地制宜的,因为各地的经济不同,贫困地区经济太过落后,有不少辍学的,很少有学生能够坚持读完小学六年,所以五年制更有利普及小学教育,而事实证明五年制的确更有利于教育效益的提高!
总之是在基本学制要求下,允许多种模式的存在,为啥这么做?当然是为了新国家的发展,为祖国的建设增砖添瓦,直白说就是为了清扫文盲。
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