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11 教养（第3页）

李夫子端详她一眼，停滞了瞬间，开口告诫姜蓉：“贪多嚼不烂。”

姜蓉举止自若，点头应是，依旧笑眯眯地看着夫子。

李夫子虽训她一句，但也依了她，倾身认真教她那些字音。

姜蓉内心暗笑，看来这夫子倒真是刀子嘴豆腐心。

于是，每日散学后，姜蓉依旧认真完成李夫子布置的课业。

其余休息时间，除了学习中馈之外，她便邀着翠雯带她读一些杂文游记。

时日一久，李夫子看姜蓉不骄不躁，态度诚恳，便逐渐开始带她诵读三千百的一些节选。

姜蓉本就是有恒心之人，见夫子态度转变，这下更是用心背诵和练习。

她记性又好，许多东西她读上一两遍便能记住。

很快，李夫子教学的度便已跟不上姜蓉学习的进度。

姜蓉内心的野望支撑着她源源不断地汲取新鲜的知识，夫子没教到的部分，她便四处请教，回去自学。

便是晚上，她也不曾懈怠。

她姜蓉，做一件事，要么不做，要做她就要做到最好。

崔氏知晓她这样拼命，心下虽满意，夸赞她一通后派人劝说，让姜蓉先安心养好身子。

渐渐地，她秉烛夜读闻鸡起舞的勤奋事迹便传入李夫子耳中。

李夫子心中倒是对她慢慢改观，但面上仍然不改丝毫，仍旧如往常严肃。

在知晓姜蓉在这么短时间内便能流利背诵这些节选后，李夫子觉得这个弟子倒是有些慧根。

于是，她加大了每日的课程量，给她添了一门算学，在授课之余也为姜蓉讲授一些轶闻遗事、名人事略。

她想看看，这人到底是真好学，还是个假胚子。

面对陡然翻倍的课程，姜蓉不仅不觉得累，反而很是兴奋。

她对李夫子所授产生极大的兴趣，如饥似渴地吸收着知识。

她本以为读书都是些让人晕乎的之乎者也，没想到这里面也有这么多逸闻和道理。

经过李夫子深入浅出地授讲，姜蓉也慢慢琢磨出里头的趣味。

这段时间的学习，也让她了解到自己之前的世界有多狭小，她多像坐井观天的那只井蛙。

只要有机会，姜蓉就不断看书充实自己。

姜蓉回神，继续听着翠雯慢慢诵读她今天买回来的这本《四时食记》，而自己则坐在一旁翻阅学习，将字、音一一对应。

这本书的主人公名张逸，自号青游居士。

在序言中他自述其自成年后就离开家乡游历各地，可谓是觅遍名山大川，尝尽各地美食。

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