江延语看到这个情况,脸上露出着急的表情,问道:
“老师!
那个同学是什么时候摔下去的?谁看见的?”
老师回想了一下,这才开口道:
“不久,就刚刚,现在主任和那个女同学的班主任一起坐救护车出去了,是一个叫于洛的同学听到声音才上去看的。”
杨校长眼神严肃,不解的问道:
“为什么没有听到救护车铃声?”
那个老师猜测道:
“或许是因为和解散时的音乐撞了。”
又是于洛,一连好几件事都有这个饶身影,不可能是巧合。
现在最重要的就是去通知那个学生的家长了。
杨校长,转过来对着江延语嘱咐道:
“现在你先回教室上课,后续我们来处理。”
知道江延语不是到处会乱的人,杨校长要去处理这些事情,只能把人先叫回教室去了。
江延语点零头,便不放心的出去了,顺手还把钥匙放到了原来的地方。
那个学生要做腹部ct检查、颅脑ct检查,以及做骨盆平片检查,进行检查可以了解受赡情况是否严重。
其次,要及时给予患者建立静脉通道,要输入一些液体,可以使病症得到控制。
不心跌下楼梯昏倒,主要是由于在跌下楼梯的过程中导致了颅内出血,或者造成了肝脏、肾脏、脾脏破裂引起的大出血,所以这时就会导致人出现昏迷的现象。
只能尽可能的把这些伤害调查清楚,学校也要负一部分责任。
旁边的老师跟着,杨校长还是觉得有些疑问。
当时,是只有于洛在吗?他不是理科的吗?怎么去文科教室那边了?
不过这些话只能等到和于洛面对面才能问出来,杨校长到时就看见于洛被带到理科教导主任的办公室那里,还有另一个老师陪着。
看见杨校长过来,于洛马上起身询问道:
“那个同学怎么样了?”
看见对方的担心样子实在是不想作假,杨校长准备问出存疑的地方。
于洛却率先开口道:
“杨校长,我看到了,是江延语推得那个同学!”
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